Commissie organiseert eerste onderwijstop ooit: de basis leggen voor een Europese onderwijsruimte

Met dank overgenomen van Europese Commissie (EC) i, gepubliceerd op woensdag 24 januari 2018.

De eerste Europese onderwijstop heeft morgen in Brussel plaats onder leiding van Tibor Navracsics i, Europees commissaris voor Onderwijs, Cultuur, Jongerenzaken en Sport.

Deze top volgt op de top van Göteborg in november 2017 - waar de Commissie haar visie heeft uiteengezet om uiterlijk 2025 een Europese onderwijsruimte te creëren - en de Europese Raad van december - waar de lidstaten duidelijk hebben gemaakt dat ze meer willen doen op het gebied van onderwijs. De top biedt een uitstekende gelegenheid voor 18 ministers van Onderwijs uit de EU i, onderwijsdeskundigen en vertegenwoordigers uit heel Europa om samen de toekomst van het onderwijs in Europa te bespreken. Deze Europese onderwijstop is de eerste van een reeks. In het najaar van 2019 wordt al een tweede Europese onderwijstop georganiseerd.

In de aanloop naar het evenement verklaarde Tibor Navracsics i dat "het onderwijs jong en oud met de nodige competenties moet uitrusten om zich in het leven te kunnen waarmaken en aan het gemeenschapsleven te kunnen bijdragen.De lidstaten zijn weliswaar bevoegd voor onderwijs, maar toch moeten we in de EU nauwer samenwerken. We moeten alle mogelijkheden van het onderwijs benutten om veerkrachtige samenlevingen op te bouwen, een gevoel van samenhorigheid te creëren en mensen in staat te stellen hun Europese identiteit in alle verscheidenheid te ervaren. Daartoe willen we het leren van talen stimuleren en ervoor zorgen dat diploma's overal in de Unie worden erkend, Europese universiteiten zoveel mogelijk samenwerken en studeren in een andere EU-lidstaat makkelijker wordt dan ooit.Dat is de essentie van een echte Europese onderwijsruimte en de top van morgen vormt een concrete stap om die ruimte te verwezenlijken."

In het kader van het algemene thema van de top - "De basis leggen voor een Europese onderwijsruimtemet het oog op innovatief, inclusief en op waarden gebaseerd onderwijs" - zullen een aantal vragen centraal staan: hoe kan kwalitatief hoogwaardig, inclusief en op waarden gebaseerd onderwijs bijdragen tot een succesvol Europa; welke competenties zullen de komende decennia nodig zijn; en hoe kunnen wij digitale, basis- en ondernemersvaardigheden stimuleren.

Het programma omvat meer dan twintig sessies, masterclasses en paneldiscussies met meer dan 40 sprekers. Tal van kwesties komen aan bod: hoe kunnen we kansarme leerlingen beter bereiken en voorkomen dat ze aan hun lot worden overgelaten; hoe kunnen we leerkrachten optimaal voor hun taak uitrusten; welke rol kan sport op het gebied van leren spelen; wat is het belang van wetenschap, technologie, techniek en wiskunde (STEM) in het onderwijs; welke rol spelen kinderen bij de transformatie van de samenleving, enzovoort.

Volgende stappen

Op basis van de conclusies van de top zal de Commissie in het voorjaar van 2018 nieuwe initiatieven voorstellen, onder meer met betrekking tot de wederzijdse erkenning van diploma's, het leren van talen, een kwaliteitskader voor onderwijs en opvang voor jonge kinderen, een Europese agenda voor cultuur en een nieuwe EU-strategie voor jongeren. In Göteborg heeft voorzitter Juncker de EU-leiders ook opgeroepen ernaar te streven het aantal jongeren dat in de EU aan Erasmus+ deelneemt, uiterlijk 2025 te verdubbelen. Hiervoor zal in de periode van 2021 tot en met 2027 29,4 miljard euro nodig zijn. De Commissie zal ook voortwerken aan een netwerk van Europese universiteiten en aan een nieuwe Europese studentenpas. Dankzij die pas wordt het makkelijker dan ooit om in een andere lidstaat van de EU te studeren.

Achtergrond

Tijdens de top van EU-leiders in november 2017 in Göteborg heeft de Commissie een mededeling over de versterking van de Europese identiteit via onderwijs en cultuur voorgesteld. In deze mededeling zet de Commissie haar visie uiteen om uiterlijk 2025 een Europese onderwijsruimte te creëren. Doel is alle mogelijkheden van het onderwijs te benutten om werkgelegenheid, economische groei en sociale rechtvaardigheid te bevorderen en mensen in staat te stellen hun Europese identiteit in alle verscheidenheid te ervaren.

Amper twee maanden na de top van Göteborg heeft de Commissie op 17 januari voorstellen voor nieuwe initiatieven ingediend om de sociaaleconomische ongelijkheden te verkleinen zonder het concurrentievermogen in het gedrang te brengen. Doel is een meer verenigd, sterker en democratischer Europa. Het gaat om de volgende initiatieven:

  • - 
    Een aanbeveling van de Raad inzake sleutelcompetenties voor een leven lang leren en een bijlage om ervoor te zorgen dat mensen van alle leeftijden hun hele leven lang gemakkelijker sleutelcompetenties kunnen ontwikkelen en om de lidstaten bij de verwezenlijking van deze doelstelling te adviseren. Bijzondere aandacht wordt geschonken aan de bevordering van ondernemerszin en een innovatiegerichte mentaliteit om persoonlijk potentieel, creativiteit en eigen initiatief vrij te maken.
  • - 
    Een Digital Education Action Plan, waarin wordt uiteengezet hoe de EU ertoe kan bijdragen dat burgers, onderwijsinstellingen en onderwijsstelsels zich beter aan de snelle digitale verandering aanpassen.

Meer informatie

Website van de Europese onderwijstop

De plenaire sessies worden via een webstream op internet uitgezonden.

Nieuwe maatregelen ter bevordering van kerncompetenties, digitale vaardigheden en de Europese dimensie van het onderwijs

Factsheet over de Europese onderwijsruimte

Factsheet over sleutelcompetenties voor een leven lang leren

Factsheet over het actieplan voor digitaal onderwijs

Factsheet over het bevorderen van gemeenschappelijke waarden, inclusief onderwijs en de Europese dimensie van lesgeven

Mededeling over de versterking van de Europese identiteit via onderwijs en cultuur

Onderwijs- en opleidingsmonitor 2017

IP/18/388

 

Contactpersoon voor de pers:

Voor het publiek: Europe Direct per telefoon 00 800 67 89 10 11 of e-mail